|
Статьи
Главная » 2010 » Июнь » 25 » Ортопед
|
Ортопед
Ортопедия является составной частью клинической медицины, имеющей непосредственное отношение к хирургии. Объектом
изучения ортопедии выступают профилактические, диагностические и
лечебные мероприятия, направленные на изучение нарушений
функционирования костно-мышечной системы, проявляющихся в результате
наличия врожденных дефектов и пороков развития, а также вызванных
травмами и заболеваниями, в том числе Элитные проститутки уфы на сайте http://www.ufalux.ru .. Вопросами профилактики, диагностики и
лечения данного вида заболеваний занимается такой специалист высокого
класса, как врач-ортопед. Однако не рекомендуется в раннем возрасте. Основная задача врача-педиатра заключается в проведении профилактической и лечебной работы, направленной на
избавление пациента от ортопедических заболеваний и последствий травм. Подготовка
специалиста-ортопеда невозможна без хорошего знания смежных
специализаций, попадающих в круг вопросов, связанных с решением
поставленных перед ним задач, поэтому его подготовка включает также
овладение знаниями, относящимися к:
- Хирургии, в том числе и хирургии катастроф - Клинической биомеханике - Протезированию, в том числе эндопротезированию суставов - Спортивной травматологии - Реабилитации - Костной патологии
К
числу методов, используемых современной ортопедией для решения проблем
пациентов относятся сеансы лечебной физкультуры, массажа и
физиотерапии, без которых невозможно полное восстановление здоровья. Обратившись
к нашему врачу-педиатру, вы сможете получить полный комплекс услуг,
призванных решить возникшую у вас или ваших близких проблему. Также
можно получить бесплатную медицинскую консультацию нашего
врача-педиатра по интересующим вас вопросам, связавшись с ним по
телефону. Медицинская
форма, для подачи запроса на бесплатную консультацию к врачам. Заявки
обрабатываются без выходных и праздников, ежедневно с 9.00 до 21.00 по
московскому времени.
Loading…
|
Категория: Наши врачи |
Просмотров: 1013 |
Добавил: admin
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|